电影与媒体研究

Sarah Friedland's documentary class works on their films in the Main Hall lab.

影片中,(FAM)的研究课程的学生进入艺术和学术途径电影和新媒体,而他们接触到电影制作和在纽约市的相关产业和更远的地方。提供课程的学生有机会拍电影自己的,分析从美学,政治,社会和历史的角度电影,并聘请他们的平均技能产业,创意制作和公民参与的环境。设计为多学科性,秘境方案强调如下:

  1. 电影的本质作为一种艺术和创作过程由训练有素的专业人员追击
  2. 毕业生准备攻读电影和媒体的职业训练
  3. 随着本地和全球范围内的了解和参与多样化的关注和当代电影人的义务
  4. 与其他学科与电影知识互动相交和媒体研究

位置,设施和设备

在电影与媒体研究项目坐落在学院的大殿的历史核心的两个新近装修的教室顶楼,一个单独的编辑套件,以及机房。他们使用的专业级软件的iMac 17专用工作站的学生编辑电影(的Adobe Premiere,After Effects中,劲舞团)。他们还获得专业的高清晰度(HD)和4K数码摄像机,录音机和麦克风阵列,生产设备,包括万向节,肩架,跟焦器,推车,照明组件,以及更专业的齿轮:如GoPro的和无人驾驶飞机相机。定期更新的设备,和学生都进入机房两个编辑套房,每天在这一周,并在编辑站的情况下,上周末期间,学期。

放映和事件

定期秘境节目主持人特别演讲嘉宾来自电影界。最近有游客包括著名电影理论家和评论家吕秀莲Insdorf和著名好莱坞制片和银河手机app官网下载校友 迈克尔tadross (“Die Hard 3,” “Sherlock Holmes,” “Hitch,” “Ocean’s 8”). The program also supports three annual screening events. In the fall, the FAM program co-sponsors the Wagner International Film Festival (WIFF) with the Department of Modern Languages. The WIFF’s editions featured acclaimed recent films from France, Argentina, Thailand and Brazil, with filmmakers Matías Piñeiro (“Viola”) and Anocha Suwichakornpong (“By the Time it Gets Dark”) appearing in person to discuss their work with students and Fellipe Barbosa (“Gabriel and the Mountain”) participating via Skype. In the spring, the 银河手机app官网下载 Film Society sponsors a student-run film festival, and the FAM program hosts the annual Senior Showcase, where graduating majors screen their work (or present written theses) and participate in Q&As in front of friends, colleagues, family and community members. Additionally, introductory level classes in fiction and documentary 电影制作 regularly culminate in joint end-of-semester screenings that are open to the Wagner community.

计划要求

核心要求(5个单位) -  介绍了工艺,批评,历史和商业电影与媒体研究的。

  • 201 FM介绍研究膜(或膜230,以介绍)
  • 291 FM导航电影业(AA 460或电影业)
  • 210 FM介绍小说电影
  • 222 FM介绍纪录片
  • 223 FM一半引进研究

高级学习社区要求 (2个单位) - 主要的,包括电影批评和媒体理论,历史和批评的高级课程的高潮;而在电影界的实习,一个创造性的项目,或大量的研究项目。

  • FM400:反光教程:在电影,媒体或相关行业的高级项目
  • fm490:顶级课程:先进的电影和媒体的批评和理论

这条赛道是学生集中在影视制作和创作。

3个单位如下:

  • 221 FM视频编辑
  • 224 FM电影摄影
  • 322 FM I剧本

2个单位以下的:

  • 291 FM编剧2
  • 291 FM叙事电影制作车间
  • AR 291基本动画
  • 分析纯AR 130 114数码摄影或摄影1
  • 203广告艺术AR我:电脑设计
  • 303广告艺术AR II:计算机设计
  • AR 224图解说明
  • 491啊当代艺术
  • 103种脚本分析
  • 第106位的介绍作用
  • 228个服装和时尚的历史
  • 第255作用为摄像机
  • 240个级化妆
  • AA 475娱乐商业法

这条赛道是学生专注于纪录片和媒体的生产和创造。

选择五门课程具有以下分布。

3个单位如下:

  • 221 FM视频编辑
  • fm224摄影
  • JR 261介绍新闻

2个单位以下的:

  • 在纪录片fm291新模式(包括电影节行进部件)
  • fm291历史,伦理和非虚构电影的美学
  • fm291古巴电影和文献(包括在古巴国外部件)
  • 电台fm291生产
  • 分析纯AR 130 114数码摄影或摄影1
  • AR 203广告艺术:电脑设计
  • AR 221 / ah221 / hi240博物馆和画廊的研究
  • ar240 TC多媒体制作和讲故事
  • JR 373在新闻伦理(或任何其他单个的300电平的新闻课程)
  • 132 CS面向对象的软件开发万维网
  • 在文献中和膜236克政治
  • 一个325文化,权力和地点
  • 201个中的比较培养物(I)
  • 媒体249 ps的心理学
  • 257,以便电视的社会学
  • 社会学所以101个原则
  • 103美国社会
  • 任何上级现代语言类翻译不教

这条赛道是对学生集中在人文科学基础理论和电影和媒体的批评。

选择五门课程具有以下分布。

2个单位以下的:

  • 薄膜218个美国历史
  • 322在媒体少数民族喜史
  • 331个主题在世界各地的文化和电影院

3个单位以下的;至少有一个必须是外语片类:

  • 291 FM好莱坞电影和美国
  • 356分之356影院FR法语:逆行,叛军和现实主义者(I)(W)(中译本)
  • 323个外星人,半机器人,和时间旅行在文献和膜(w)的
  • 357 /它意大利电影367(ⅰ)(w)的
  • 226个美国培养物和文献(w)的(d)
  • 用上在西班牙电影(我)314个课题(西班牙文)
  • 230 SP亲密故事:短膜类型(I)
  • FM 291:西班牙和拉丁美洲的放映影片
  • 它意大利电影357(I)
  • FR 356(我)法国电影:逆行,叛军和现实主义者
  • 喜在屏幕上286:性别,类和培养在膜(I)
  • 在文献中和膜236克政治
  • 2XX去女性主义电影
  • 媒体249 ps的心理学
  • 1XX亩音乐在膜

请注意 - 由于其他部门坐落ESTA大,新类型的跨学科性质,在所有浓度经常添加。如果你觉得有什么应包括在名单上,是不是能在五月,我们分吧。

在电影与媒体研究的跨学科辅修将鼓励学生成为媒体有文化创意互动将通过移动图像促进与世界同步。它将通过推进的媒体上的社会批判,历史和政治问题的看法的影响的认识,并通过培养创造性和实际操作技能的生产和管理的实现ESTA目标。课程在次要地址:薄膜形式和美学;历史和电影,电视,广播和互联网的政治;电影及媒体业务;多媒体制作;计算机和图形艺术。

核心要求 - 2台

  • FM201介绍电影研究或研究fm223介绍媒体EN230或薄膜介绍
  • FM210介绍电影制作小说或纪录片制作FM222

选修要求 - 3台

Choose three of the following 课程s.The co-directors of the Film & Media Studies program can approve classes not on this list if they are relevant. Please contact Profs. Kim or Cartelli with any questions.

  • FM201介绍电影研究或EN230介绍到电影
  • FM210介绍小说电影
  • fm221视频编辑
  • FM222介绍纪录片
  • fm224摄影
  • 分析纯AR 130或114的数字摄影摄影我
  • 203广告艺术AR I:计算机设计或艺术广告AR 303 II:计算机设计
  • fm291电影业
  • AA 460电影业
  • 在世界各地的文化和电影院3XX(我)的主题
  • 323个外星人,半机器人,和时间旅行在文献和膜(w)的
  • 223 FM一半引进研究
  • FM I 3XX剧本
  • 它意大利电影357(I)
  • FR 356(我)法国电影:逆行,叛军和现实主义者
  • 用上230(ⅰ)亲密故事:短片流派
  • 用上在西班牙电影314(我)的主题
  • FM 291:筛选西班牙和拉丁美洲的电影。
  • 在文献中和膜236克政治
  • 2XX去女性主义电影
  • 286喜在屏幕上:性别,类和培养在膜
  • 322喜少数民族媒体历史
  • JR 3XX - 任一项300级新闻场(但只有一个可被施加到次要)
  • 1XX亩音乐在膜
  • 媒体249 ps的心理学
  • 257,以便电视的社会学
  • 薄膜218个美国历史
  • 第255作用为摄像机

课程介绍

本课程指导学生在电影分析的术语,包括电影风格 - 大流派,濑恩现场摄影,声音,和编辑的崩溃。学生将分析电影从不同时期和国家,并且将通过创造性的项目,分析文章和新闻写作应用这种认识。本课程将侧重于媒体的艺术性和历史,以及由薄膜的透彻分析照亮了政治和社会观念。

这个 课程 学生介绍数字视频制作和叙事的基本原理 电影制作:脚本分析,预生产,工作与演员,摄影,录音和编辑。我们将不包括剧本,我们将探讨一下,虽然使一个很好的故事。学生将获得数码相机和视频编辑软件的培训,并通过一系列的练习和指导的场面培养他们讲故事的技巧。另外,从经典和当代电影中的场景进行分析,并在课堂上讨论。

这门课程学生介绍纪录片制作的基本原理。学生将学习有关的非虚构电影准备的风格和工艺,并运用这些知识自己的纪录片制作工作。这方面的核心当然是密切观察,并从银河手机app官网下载的缩影纽约市的大都市美中周围世界的认识。学生们将学习如何尊重和急性观察员,以专注于他们的世界他们周围的镜头。

伟大的电影剪辑师沃尔特·默奇说,“每部电影是一个谜真的,从一个发布点”。学生将从这个类走开用双手伟大的大脑,组织和创造性的编辑工作的理解进入那部电影。此外,我们将学习活动图像编辑的技术历史。随着学生将工作中发现的画面和自己的另一半来编辑风格各异,治疗包括纪录片,叙述,和实验。  

“拍电影需要更多的不仅仅是按照一定的故事情节,在网页上的字怎么演员说台词。很多有做视觉细微差别,并且在片中创造的环境。“ - 埃朗·库拉斯(摄影师)。在这个班的学生将学习如何用摄影来促进他们的技能,作为故事讲述者。它们将被引入到视频灯光,镜头,多相机拍摄和相机运动的先进理念。通过创建自己的项目中,学生将更好地理解摄影师的角色。

这门课程的学生介绍来的历史和包括广播,电视,视频游戏和互联网在不同形式的媒体分析。学生将获得为什么媒体在社会中如何正确地读取和解码它如此普遍的理解。他们将分析艺术性和媒体制作的本发明的技术 - 从广播剧20世纪20年代到现今的互动媒体艺术。

“如果它可以写入,或者认为,它可以拍摄。” - 斯坦利·库布里克

在本课程中,您将了解一个成功的电影剧本的基本要素:个性发展,叙事结构,当然,正确的格式。通过专业剧本仔细研究,你将学会分析和认识积极的策略和风格独特。此外,您还可以编写自己的短剧本原创车间和你的同学的工作。通过学期结束的时候,你应该有信心按照多产的导演/编剧斯坦利·库布里克的话如上所述 - 并开始了解如何编写屏幕有无限的可能性,同样独特的挑战。

提供了一个重要的这个过程中,历史和主要问题,概念和电影理论的整体流行趋势调查。我们将研究如何胶片的研究,受到社会,文化,政治,伦理多样,经济理论和我们的身份如何帮助塑造的影响和运动图像的形状。探索可能的领域包括:作者,阶级,性别,精神,种族,现实主义和观看行为。另外这个过程中会向前看,向媒体制作,互动,并分析未来的发展趋势。 资深的地位是必需的。联合必要FM400

本课程提供最好的高级有机会走上对准其特殊的浓度场为基础的项目。该项目将在与他们的导师一起决定,并采取强权的形式,用半基薄膜或公司,拥有独立的生产项目,和/或进行了深入的研究项目的实习。在附记花费最少的了此项目的独立工作100小时,学生将负责补与他们的每周顾问,完成了一系列的多媒体日志项记录他们的工作,并组成在底纸将他们的项目与理论/学术背景获得的经验对他们的研究过程中内的浓度和顶峰课程更是如此。 资深的地位是必需的。 fm490合作必不可少。

ESTA中级班学生介绍当代纪录片理论和实践的广阔全景,与特定的重点放在新技术和电影的方式进行编程在节日和策划或其它环境中。学生将获得动手在前沿的纪录片生产实践,包括使用的GoPro相机,无人驾驶/网络摄像头技术和基于Web的纪录片在为他们暴露于有关的影片,电影制片人,艺术家和思想家,同时制作经验。在银河手机app官网下载课程由前往哥伦比亚,MO,真/假电影节期间补充春假的第一个周末,并与林肯中心电影协会程序员的会话。 先决条件:222 FM(介绍到纪录片)或教练的许可

本课程将是独立电影界的广泛调查,主要用于电影制作者(编剧,导演,制片人),但对所有人开放。重点将是在准备独立电影融资,制作和分发自己的工作。主题包括筹款,铸造,电影节的战略,分销平台,等等。学生将提供一流小组报告和写研究论文。演讲嘉宾将提供对业务的各个方面工作的专业人士的观点。

我们将探讨从演员引发好相机上的表演所带来的挑战。这将涉及到的基本表演技巧的一项调查显示,从脚本分析排练建设一个性格多;如何卓有成效地合作与演员的考虑;的性能如何检查被成形为摄像机和如何编辑在成品薄膜形状演出;以及各种电影,剪辑,和阅读的补充研究。

这学期的大部分工作将是两个场景,学生将在课堂上准备和排练,并出现两次。为第一现场,学生们将自己采取行动,利用对方作为合作伙伴的场景。第二个场景中,学生将直接对他们自己的行为,他们发现。

在学期的课程,每个学生都会写,直接和编辑的短片。之间薄膜可以是三个八分钟之久。这个类的重点将是想尽办法把个人表现力和技术上抛光工作在紧张的时间表,用有限的资金和资源。

这是中间级类;学生应该有一些以前的经验与数码相机和叙事电影制作和编辑系统。而类将重点放在使主要是短片中,我们将致力于类还时间探索相关主题:如脚本分析,铸造和排练,分期和摄像技术,生产管理等方面,通过讲座,讨论相结合和剪辑和短片的分析。 先决条件:FM210(介绍视频制作和电影制作)

ESTA中级班是为那些想更深入地探索到编剧的艺术和手工艺的学生。学生将继续长篇脚本编剧,他们开始我,或将开始全新的项目。类将是一个写作研讨会主要是,学生将展示他们的批评和讨论工作;也有将在主题演讲:比如故事结构和场景结构,概括,人物,对白,剧本的业务,等等。 先决条件:剧本我(fm322)或导师许可。

本课程将涵盖了好莱坞的历史从初期开始到现在。本课程将探讨好莱坞产业 - 标志着重要的转折点和创新,转化好莱坞及其崇拜公众之间的关系。此外,本课程将深入最有争议的政治文化和转换(即审查,战后的现实,和剥削电影),震撼业界,并改变了什么定义公众的看法“好莱坞”。同时此课程将探讨叙事设计,流派和风格,以及一些的深入研究
好莱坞最心爱的从业者包括恒星,制片和导演,主流的内外。

电视已经过气所描述的所有这些事情,然而,它仍然存在,作为美国最有价值的,讨论最多,最受关注的一个,和最相关的文化产品。这门课程规定了通过调查电视的多义词(许多含义),揭开中的无限潜力揭穿电视的负面刻板印象。通过电视的形式,它的叙事结构的复杂性,文化的许多效果(怀旧,女权主义,社会经济阶层),以及电视的流派共同的美学研究,这当然会看的电视媒体作为文化意义的产品 - 美国的从最早的到当前网络开始后的表示被广播。学生将分析和解压电视节目作为美国文化的一个重要的试金石,而钻研的文本附近还有分析为手段,以鼓励讨论。

联系

有关详细信息,银河手机app下载票价调整机制方案及其共同导演的,请联系一个,教授。菲利普cartelli(philip.cartelli@wagner.edu)或教授。纳尔逊金(nelson.kim@wagner.edu)